{"id":1457,"date":"2025-06-13T13:48:13","date_gmt":"2025-06-13T13:48:13","guid":{"rendered":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/?page_id=1457"},"modified":"2025-09-12T09:47:00","modified_gmt":"2025-09-12T09:47:00","slug":"telecomunicacoes-isup-evidencias-inaarees","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/telecomunicacoes-isup-evidencias-inaarees\/","title":{"rendered":"TELECOMUNICA\u00c7\u00d5ES- ISUP (Evid\u00eancias INAAREES)"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.isuppa.com\/courses\/Curso_03_tele\/index.html\">P\u00e1gina Web do Curso de Telecomunica\u00e7\u00f5es<\/a><\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Miss\u00e3o e Plano de Desenvolvimento Institucional<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 1.1 &#8211; A miss\u00e3o e PDI da IES\/UO deve estar claramente expressa, ser relevante, actual, exequ\u00edvel, divulgada e estar relacionada com as estrat\u00e9gias de desenvolvimento institucional e do sector socioecon\u00f3mico do pa\u00eds.<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/ISUP_ExtUniv\/PDI.pdf\">PDI<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.1-evid.pdf\">Declara\u00e7\u00e3o de miss\u00e3o e PDI aprovados (UO)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.isuppa.com\/courses\/Curso_03_tele\/missaoo.html\"> Inten\u00e7\u00f5es da UO<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/ISUP_Missao\/index.html\"> P\u00e1gina Web<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ucm.minfin.gov.ao\/cs\/groups\/public\/documents\/document\/aw4x\/mjgx\/~edisp\/minfin1281020.pdf\">Programa Curricular<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.5.jpeg\"> Vitrinas e\/ou outros locais p\u00fablicos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.6-evid.jpeg\"> Divulgada noutros locais<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.7-evid.pdf\">Os estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.8-evid.pdf\"> Os docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.9-evid.pdf\">PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/1-1-revisao-periodica\/\">Revis\u00e3o peri\u00f3dica<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.11-evid.pdf\"> Articula\u00e7\u00e3o com as estrat\u00e9gias de Desenvolvimento do sector<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.2.4-evid.pdf\">Padr\u00e3o 1.2. &#8211; Os objetivos gerais da UO devem estar claramente definidos, ser relevantes, articularem-se com a miss\u00e3o e PDI da UO e enfatizarem as necessidades do sector profissional a que servem<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gest\u00e3o<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 2.1 A UO deve definir o modelo curricular, os m\u00e9todos de ensino (publicados) e deve garantir uma gest\u00e3o democr\u00e1tica, participativa e transparente dos cursos e\/ou programas<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/actaCurrISUP.pdf\">Acta Apresenta\u00e7\u00e3o Curr\u00edculos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/AprovCurrISUP.pdf\">Aprov\u00e7\u00e3o dos Curriculos pelo CC<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ucm.minfin.gov.ao\/cs\/groups\/public\/documents\/document\/aw4x\/mjgx\/~edisp\/minfin1281020.pdf\">Modelo curricular definido e aprovado<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/D.P.168_12_24_julho_presidente-da-republica_Cria_ISUP.pdf\">Decreto Presidencial n.\u00ba 168\/12 &#8211; Cria\u00e7\u00e3o do ISUP<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.1.2-evid-1.pdf\"> M\u00e9todos de ensino definidos s\u00e3o aplicados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sys.portais.gov.ao\/uploads\/25quadro_legal_ies_privadas_agosto_de_2024_1653378466cdad0b81aee_xlsx_excel_1f553ded12.pdf\"> O curso e \/ou programa, publicado no DR<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Organigrama-DCT.pdf\">Estrutura organizacional adequada respons\u00e1vel pelo curso e \/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Desp_Chefe-Decp.pdf\">Nomea\u00e7\u00e3o Chefes de Departamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Despacho-Coordenadores.pdf\">Noea\u00e7\u00e3o Coordenadores<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/RegentesTecnologia.pdf\">Regentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Reuniao-Coordenadores-Estudantes.pdf\">Os estudantes conhecem o respons\u00e1vel\/director curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.1.5-evid.pdf\">Existe um respons\u00e1vel\/director de curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/2-1-7-docentes\/\"> Participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, inclusiva e transparente na gest\u00e3o do curso e \/ou programa dos docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Resultado-Inqueritos-docentes.pdf\">Resultados Inqu\u00e9ritos Docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/2-1-8-estudantes\/\"> Participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, inclusiva e transparente na gest\u00e3o do curso e \/ou programa dos estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/2-1-9-pta\/\">Participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, inclusiva e transparente na gest\u00e3o do curso e \/ou programa dos PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/rESULTADOS-INQUERITOS-PTA.pdf\">Inqu\u00e9ritos PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Plano-de-Trabalho-Cientifico-Metodoloogico.pdf\">Plano de Trabalho Cient\u00edfico Metodolo\u00f3gico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Actividades-Metodologicas.pdf\">Actividades Metodol\u00f3gicas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Metodo-de-Ensino-Aprendizagem.pdf\">M\u00e9todo de Ensino Aprendizagem<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Pricipios-de-Ensio-ou-didacticos.pdf\">Pric\u00edpios de Ensio ou did\u00e1cticos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Conf-Met-de-ensino.pdf\">Confer\u00eancia Met\u00f3dos de Ensino<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Acta-analisis-do-curriculo.pdf\">Acta analisis do curr\u00edculo<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Acta-Regulamento-de-estagios.pdf\">Acta Regulamento de Est\u00e1gios<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Ficha-de-Obs-Inf.pdf\">Ficha de Observa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Resposavel-de-estagios.pdf\">Respons\u00e1vel de Est\u00e1gios<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PROJETO-PEDAGOGICO-TELECOMUNICACOES.pdf\">PPC TELECOMUNICA\u00c7\u00d5ES<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 2.2 A UO deve possuir recursos necess\u00e1rios para cumprir com os requisitos dos processos de ensino- aprendizagem, investiga\u00e7\u00e3o cientifica e actividades<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Factura-e-Orcamento.pdf\"> Planos Or\u00e7amentais<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.2.2evid.pdf\"> Procedimentos administrativos legalmente v\u00e1lidos para a execu\u00e7\u00e3o do or\u00e7amento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.2.3evid.pdf\">Protocolos de coopera\u00e7\u00e3o com outras institui\u00e7\u00f5es nacionais ou estrangeiras<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ACORDO-ISUP-ISPETEC.pdf\">ISUP-ISPTEC<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISPTEC.pdf\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-KATANGOJI.pdf\">ISUP-ISPK<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/EVIDENCIA_01.pdf\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-VARONA.pdf\">ISUP &#8211; Varona (Cuba)<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PLANIO-DE-ACCOES-VARONA.pdf\">Plano de Ac\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-ISCED.pdf\">ISUP &#8211; ISCED<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>I<a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-ONUSIDA.pdf\">SUP -ONUSIDA<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/L7-0hTlxMPg\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.2.4evid.pdf\"> Diversidade de fontes de financiamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><em>Rubricas<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Processo de ensino &#8211; aprendizagem<\/li>\n\n\n\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfico e extens\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Garantia da qualidade<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.2.8.-actividadesMetd.pdf\"> Forma\u00e7\u00e3o (docente e PTA)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 2.3 A UO deve ter inscri\u00e7\u00f5es das tarefas\/fun\u00e7\u00f5es e responsabilidades do pessoal de direc\u00e7\u00e3o, docente e t\u00e9cnico-administrativo do curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Politica-equidade-deGenero.pdf\"> A UO possui documenta\u00e7\u00e3o referente \u00e0s politicas nacionais para a promo\u00e7\u00e3o da igualdade e equidade de g\u00e9nero<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Relatorio-Actividade-Mulher.pdf\">Actividade Mulher<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Evidencia-01.pdf\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>A direc\u00e7\u00e3o da UO tem divulgado internamente a politica nacional para a promo\u00e7\u00e3o da igualdade e equidade de g<\/em>\u00e9<em>nero<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.3.22.3.32.3.4evid.pdf\">Ao PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.3.4evid.pdf\">Aos docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/2-3-4-evidencias\/\">Aos estudantes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 2.4 A UO deve ter descri\u00e7\u00f5es das tarefas\/fun\u00e7\u00f5es e responsabilidades do pessoal de direc\u00e7\u00e3o, docente e t\u00e9cnico-administrativo do curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li> A direc\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Os docentes<\/li>\n\n\n\n<li>O PTA<\/li>\n\n\n\n<li>O respons\u00e1vel pelo registo acad\u00e9mico<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 2.5 A Planos de forma\u00e7\u00e3o e sistemas de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho do pessoal acad\u00eamico afeto ao curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Plan-de-Formacao-Professores.pdf\">Plan de Forma\u00e7\u00e3o Professores.<\/a><\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Seguimento-aos-Graduados.pdf\">Seguimento aos Graduados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Plnao-Individual-Electronica.pdf\">Plano Individual<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> PTA<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Regulamento-de-avaliacao-de-desempenho.pdf\">Sistema de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho aprovado para o pessoal acad\u00eamico<\/a><\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.5.3evid.pdf\"> Docente<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Avaliaco-docente.pdf\">Avalia\u00e7\u00e3o docente<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Planoi-de-accoes-docente-1.pdf\">Plano de Ac\u00e7\u00f5es Docentes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Avaliacao-PTA.pdf\">PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.5.5-evid.pdf\"> Existe um sistema para a resolu\u00e7\u00e3o de conflitos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.5.46.4.6evid-1.pdf\">Existe evid\u00eancia da utilidade dos resultados da avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.6-evid.pdf\">Padr\u00e3o 2.6 O curso e\/ou programa deve possuir mecanismos e procedimentos de gest\u00e3o e garantia da qualidade, incluindo partilha dos resultados da auto avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/em>\n<ul>\n<li> Sistema de garantia de qualidade<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.6.2-evid.pdf\"> Comiss\u00e3o de auto avalia\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Procedimentos\/normas\/manual de auto avalia\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/2-6-4\/\"> Procedimentos e instrumentos para a recolha de informa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica do Curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.6.5.pdf\"> Mecanismos de discuss\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o dos resultados das auto avalia\u00e7\u00f5es dos cursos e\/ou programas na defini\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de melhoria<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Relatorio-de-Autoavaliacao.pdf\">Divulga\u00e7\u00e3o dos resultados das avalia\u00e7\u00f5es da qualidade na comunidade acad\u00eamica (ISUP)<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ActaDivulgacaoDepartamento.pdf\">Divulga\u00e7\u00e3o resultados Departamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ActaDivulgacao-dos-cursos.pdf\">Divulga\u00e7\u00e3o Resultados Cursos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Curr\u00edculos<\/strong>\n\n\n\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 3.1 O curr\u00edculo deve ter uma estrutura clara em conformidade com as normas curriculares, projeto educativo, projetos pedag\u00f3gicos dos cursos, processos de Ensino-aprendizagem e avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagens<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ucm.minfin.gov.ao\/cs\/groups\/public\/documents\/document\/aw4x\/mjgx\/~edisp\/minfin1281020.pdf\">Quadro curricular da Institui\u00e7\u00e3o definido e aprovado<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PROJETO-PEDAGOGICO-TELECOMUNICACOES.pdf\">Correspond\u00eancia entre o conte\u00fado curricular e as diferentes etapas do curso<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.1.7-evid.pdf\">Actas Reuni\u00e3o Deparatamento <\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Alinhamento entre os objetivos\/compet\u00eancias definidos para o curso e\/ou programa e a miss\u00e3o da UO<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/evid-3.1.3.pdf\"> O curso e \/ou programa \u00e9 reconhecido pelas ordens profissionais<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Defini\u00e7\u00e3o do perfil do graduado de acordo com o quadro curricular da Institui\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li> Relev\u00e2ncia do perfil do graduado para satisfazer a sociedade e o mercado de trabalho<\/li>\n\n\n\n<li>A dura\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa est\u00e1 definida em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o em vigor no Pa\u00eds ou quadro curricular da Institui\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>O n\u00famero total de cr\u00e9ditos do curso e\/ou programa est\u00e1 definido em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o em vigor no Pa\u00eds<\/li>\n\n\n\n<li>Propor\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos entre as disciplinas nucleares, complementares e opcionais<\/li>\n\n\n\n<li> Correspond\u00eancia entre o conte\u00fado curricular e as diferentes etapas do curso<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/evid-3.1.3.pdf\"> O curso e \/ou programa \u00e9 reconhecido pelas ordens profissionais<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Alinhamento entre os objetivos\/compet\u00eancias definidos para o curso e\/ou programa e a miss\u00e3o da UO<\/li>\n\n\n\n<li>Defini\u00e7\u00e3o do perfil do graduado de acordo com o quadro curricular da Institui\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Relev\u00e2ncia do perfil do graduado para satisfazer a sociedade e o mercado de trabalho<\/li>\n\n\n\n<li>A dura\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa est\u00e1 definida em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o em vigor no Pa\u00eds ou quadro curricular da Institui\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li> O n\u00famero total de cr\u00e9ditos do curso e\/ou programa est\u00e1 definido em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o em vigor no Pa\u00eds<\/li>\n\n\n\n<li> Propor\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos entre as disciplinas nucleares, complementares e opcionais<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 3.2 O conte\u00fado do curr\u00edculo deve ser relevante e garantir o desenvolvimento de compet\u00eancias nas \u00e1reas de investiga\u00e7\u00e3o cientifica e extens\u00e3o e pr\u00e1ticas profissionais, e deve estar ajustado \u00e0s exig\u00eancias da sociedade<\/em>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PROJETO-PEDAGOGICO-TELECOMUNICACOES.pdf\">Alinhamento do, conte\u00fado tem\u00e1tico com os objectivo do curso e \/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/3_2_2_Lista-de-Livro-1.pdf\">A lista da bibliografia principal atualizada, recomendada e utilizada cont\u00e9m os conte\u00fados do curso e \/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> Processos de avalia\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o e reajustamento da estrutura conte\u00fado tem\u00e1tico do curso e\/ou programa<\/li>\n\n\n\n<li> Processos de consulta \u00e0 sociedade, ordens profissionais e empregadores no \u00e2mbito do desenho curricular<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 3.3 O curr\u00edculo deve ter uma estrutura clara e em conformidade com as normas curriculares, projeto educativo, projetos pedag\u00f3gicos dos cursos.<\/em>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PautaTele.pdf\">Instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PautaTele.pdf\">Mecanismos seguros de registo e documenta\u00e7\u00e3o dos dados de avalia\u00e7\u00e3o para garantir a credibilidade dos resultados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Acta_Antiplagio.pdf\">Mecanismos de deten\u00e7\u00e3o de pl\u00e1gio e de outras fraudes acad\u00eamicas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Evidencia_antiplagio.pdf\">Evid\u00eancia Antiplagio<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Os resultados de avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes s\u00e3o anunciados publicamente dentro do tempo regulamentado<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 3.4 O curso e \/ou programa deve possuir parcerias nacionais e internacionais estabelecidas no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o do curso e \/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li> <\/li>\n\n\n\n<li>Parcerias nacionais estabelecidas no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo do curso do curso e \/ou programa\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-ISCED.pdf\">ISUP &#8211; ISCED<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ACORDO-ISUP-ISPETEC.pdf\">ISUP-ISPTEC<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISPTEC.pdf\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-KATANGOJI.pdf\">ISUP-ISPK<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/EVIDENCIA_01.pdf\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Parcerias Internacionais estabelecidas no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo do curso e\/ou programa\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ColaboracaoInter.pdf\">ISUP &#8211; Varona (Cuba)<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PLANIO-DE-ACCOES-VARONA.pdf\">Plano de Ac\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Actividades-de-Campo-CCivil.pdf\">O programa de estudo contempla est\u00e1gio<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Acta-Regulamento-de-estagios.pdf\">O programa de estudo contempla est\u00e1gio<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/acta-de-reg-estagio.pdf\">Actas e Relat\u00f3rios<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Recursos pr\u00f3prios do curso e\/ou programa dedicados ou alocados ao acompanhamento dos estudantes aos est\u00e1gios e per\u00edodo de forma\u00e7\u00e3o em servi\u00e7o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Corpo Docente<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 4.1. O curso e \/ou Programa deve ter um corpo docente qualificado, acad\u00e9mica e cientificamente, em n\u00famero suficiente para funcionar efectivamente<\/em>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Lista-eng-Telecom.pdf\">Lista de todos os docentes com as respectivas qualifica\u00e7\u00f5es e regime de vincula\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/RACIO.pdf\">Os r\u00e1cios docentes\/estudantes nas aulas pr\u00e1ticas est\u00e3o de acordo com o curso:<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 4.2 A UO deve possuir docentes em regime de tempo integral experientes, qualificados em termos acad\u00e9micos, com forma\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica e categorizados para funcionar efectivamente.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Recibo_2025-07-16_155856.pdf\">O curso\/e ou programa possui um corpo docente m\u00ednimo em regime de tempo integral:<\/a><\/em>\n<ul>\n<li> Cinquenta por cento dos docentes em regime de tempo integral com Grau de Doutor para universidades e academia (inicial)[N\/A]<\/li>\n\n\n\n<li>Cinquenta por cento dos docentes em regime de tempo integral com Grau de Mestre para outras IES (inicial)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>O corpo docente possui qualifica\u00e7\u00f5es acad\u00e9micas que satisfa\u00e7am os requisitos constantes no decreto de cria\u00e7\u00e3o de IES<\/em>\n<ul>\n<li>Cinquenta por cento dos docentes em regime de tempo integral com Grau de Doutor para universidades e academia (inicial)[N\/A]<\/li>\n\n\n\n<li>Cinquenta por cento dos docentes em regime de tempo integral com Grau de Mestre para outras IES (inicial)<\/li>\n\n\n\n<li>Trinta por cento de mestres e doutores, 10 anos ap\u00f3s cria\u00e7\u00e3o da IES.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/hABILITACOES.pdf\">Certificado de forma\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/vagas.pdf\">Padr\u00e3o 4.3 A UO deve possuir e implementar uma politica de recrutamento e selec\u00e7\u00e3o e progress\u00e3o na carreira adequada para as necessidades de doc\u00eancia, investiga\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o<\/a><\/em>\n<ul>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Corpo Discente<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 5.1 A UO deve garantir a exist\u00eancia de informa\u00e7\u00e3o sobre a procura social, admiss\u00e3o, equidade, acesso aos recursos, reten\u00e7\u00e3o e progress\u00e3o, desist\u00eancia, participa\u00e7\u00e3o na vida da institui\u00e7\u00e3o e apoio social<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.1.1-tele.pdf\">5.1.1 Tele<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.1.2-tele.pdf\">5.1.2 Tele<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.1.3-Tele.pdf\">5.1.3 Tele<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.1.4.pdf\">5.1.4 Tele<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.1.5-Tele.pdf\">5.1.5 Tele<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.1.5-Tele.pdf\">5.1.6 Tele<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.1.7-Tele.pdf\">5.1.7 Tele<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 5.2 A UO deve implementar politicas que respeitem a igualdade de oportunidades, equil\u00edbrio de g\u00eanero e ter crit\u00e9rios e procedimentos claros de admiss\u00e3o<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/edital_acesso\/24_25\/Edital_Acesso.pdf\"> Pol\u00edticas de admiss\u00e3o de estudantes que garantam a igualdade e equidade de g\u00eanero no curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/edital_acesso\/REG_%20EXA_ACESSO.pdf\"> Procedimentos claros de admiss\u00e3o do corpo discente ao curso e\/ ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.2.3-Tele.pdf\"> Crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o de estudantes ao cursos e \/ou programa.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 5.3 A UO deve possuir um sistema de registo documental dos estudantes<\/em>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/LISTA.pdf\">Dados dos ingressos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>P<a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ilovepdf_merged.pdf\">ERFIL DE ENTRADA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.3.3.-TELE.pdf\">5.3.3 TELE<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Padr\u00e3o 5.4 A UO deve possuir sistemas de divulga\u00e7\u00e3o dos requisitos de admiss\u00e3o para o curso e \/ou programa\n<ul>\n<li> P<a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.4.1-TELE.pdf\">rospetos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.4.2.-TELE.pdf\">Gui\u00f5es<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/ISUPPA.COM\">Website<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Documento_2025-07-16_145338.pdf\">An\u00fancio no Jornal<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 5.5 O curso e \/ou programa deve ter estruturas e medidas de apoio, de aconselhamento e de acompanhamento dos estudantes<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.5.1-tELE.pdf\">De car\u00e1cter pessoal <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.5.2-tEELE.pdf\">5.2.2. TELE<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/ApoioEstAcad.jpeg\">Acad\u00e9mico <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.3.4-tele.pdf\">Financeiro <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/ApoioEstElectPsic.mp4\">Psicol\u00f3gico <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/ApoioEstSaude.mp4\"> De sa\u00fade <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/ApoioEstElectTele.jpeg\">Existem registos de ac\u00e7\u00f5es de apoio realizadas aos estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.5.6-TELE.pdf\">SEC\u00c7\u00c3O DE APOIO ESTUDIANTIL<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 5.6 A UO deve garantir a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes no processo de garantia da qualidade e ac\u00e7\u00f5es de melhoria e permitir associa\u00e7\u00f5es estudantis<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.6.1.pdf\">Estudantes na comiss\u00e3o de auto-avalia\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.6.2.pdf\">Os estudantes participam no processo de auto-avalia\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.6.3-electronica.pdf\">Os resultados dos inqu\u00e9ritos de satisfa\u00e7\u00e3o dos estudantes s\u00e3o utilizados para a melhoria e garantia da qualidade do curso e \/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.6.4-electronica.pdf\">Os estudantes possuem liberdade de express\u00e3o e de ades\u00e3o a v\u00e1rias associa\u00e7\u00f5es estudantis<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Corpo T\u00e9cnico Administrativo<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 6.1 A UO deve ter PTA suficiente, especializado e adequado aos processos pedag\u00f3gico para o recurso e \/ou programa funcionar efectivamente<\/em>\n<ul>\n<li>Gest\u00e3o interna <\/li>\n\n\n\n<li>Registo acad\u00e9mico <\/li>\n\n\n\n<li>Laborat\u00f3rios <\/li>\n\n\n\n<li> Sala de inform\u00e1tica <\/li>\n\n\n\n<li> Biblioteca <\/li>\n\n\n\n<li>Apoio Social <\/li>\n\n\n\n<li>Secretaria <\/li>\n\n\n\n<li> Recursos humanos <\/li>\n\n\n\n<li>Finan\u00e7as <\/li>\n\n\n\n<li> Os r\u00e1cios PTA\/docentes s\u00e3o aceit\u00e1veis (1 para 25 docentes) <\/li>\n\n\n\n<li> Os r\u00e1cios PTA\/estudantes s\u00e3o aceit\u00e1veis (1 para 50 estudantes)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 6.3 A OU deve ter um PTA qualificado e com experi\u00eanci para funcionar efectivamente<\/em>\n<ul>\n<li><em>Documentos no processo individual do PTA: <\/em><\/li>\n\n\n\n<li> Certificado de habilita\u00e7\u00f5es <\/li>\n\n\n\n<li> CV <\/li>\n\n\n\n<li>Diploma de cursos de aperfei\u00e7oamento profissional<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 6.4 A UO deve possuir politicas e implementar procedimentos de recrutamento, selec\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o do desempenho e progress\u00e3o na carreira do PTA<\/em>\n<ul>\n<li><em>Procedimentos claros de recrutamento e selec\u00e7\u00e3o do PTA <\/em><\/li>\n\n\n\n<li> Lan\u00e7amento do concurso <\/li>\n\n\n\n<li> Nomea\u00e7\u00e3o do J\u00fari <\/li>\n\n\n\n<li> Resultados da selec\u00e7\u00e3o <\/li>\n\n\n\n<li>O PTA conhece os procedimentos de recrutamento e selec\u00e7\u00e3o <\/li>\n\n\n\n<li> Existem planos claros de forma\u00e7\u00e3o do PTA <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.5.46.4.6evid-1.pdf\"> Existe um sistema de gest\u00e3o de desempenho do PTA <\/a><\/li>\n\n\n\n<li> Existem planos de carreira claros para o PTA<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 6.5 A OU deve garantir que os direitos, as normas e condi\u00e7\u00f5es de higiene e seguran\u00e7a do PTA s\u00e3o respeitados e valorizados<\/em>\n<ul>\n<li>Regulamentos e normas que definam os direitos do PTA <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/materiais-e-equipamentos-pta-no-local-de-trabalho\/\">Materiais e equipamentos que garantam a higiene e seguran\u00e7a do PTA no local de trabalho <\/a><\/li>\n\n\n\n<li>O PTA est\u00e1 satisfeito com a forma como os seus direitos s\u00e3o respeitados e valorizados <\/li>\n\n\n\n<li> Mecanismos de monitoriza\u00e7\u00e3o regular do grau de satisfa\u00e7\u00e3o do PTA<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 7.1 A UO deve possuir e implementar politicas e linhas de investiga\u00e7\u00e3o com a participa\u00e7\u00e3o de todos os membros desta e garantir a publica\u00e7\u00e3o dos resultados e o impacto social e econ\u00f3mico da investiga\u00e7\u00e3o no desenvolvimento da sociedade<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Regu-inv-ISUP.pdf\">Regulamento de investiga\u00e7\u00e3o (ISUP)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Politica-de-Investigacao.pdf\">Pol\u00edtica de Investiga\u00e7\u00e3o (ISUP)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Regu-inv-cient-DCT.pdf\">Pol\u00edticas de Investiga\u00e7\u00e3o Deprtameto de Ci\u00eancias T\u00e9cnol\u00f3gicas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Despacho-n.o-1064924.pdf\">Despacho1064924<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Coordenadores.pdf\">Coordenadores<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Funcoes.pdf\">Fun\u00e7\u00f5es Especificas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Socializacao.pdf\">Socializa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Atualizacao-do-Conselho-Cientifico.pdf\">Atualiza\u00e7\u00e3o do Conselho Cient\u00edfico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Aprovacao-do-regulamento-de-IC.pdf\">Aprova\u00e7\u00e3o do Regulamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ComitEtica.pdf\">7.1.1 Politica do comit\u00e9 de \u00e9tica ISUP<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/LinhasInvestigacao.pdf\"> Linhas de investiga\u00e7\u00e3o DCT<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Aprovacao-INI-Cientifico.pdf\">Linhas de Investiga\u00e7\u00e3o do Curso<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Reuniao-Estudantes.pdf\">Reuni\u00e3o Estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ReuniaoPTA.pdf\">Reuni\u00e3o PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PROGRAMA-DE-INICIACAO-CIENTIFICA.pdf\">Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Aprovacao-INI-Cientifico.pdf\">Aprova\u00e7\u00e3o do Programa Cient\u00edfico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ListaProjectos.pdf\">Provas da implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas de investiga\u00e7\u00e3o <\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Projecto-ISUP_Virtual.pdf\">Projecto ISUP_Virtual<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/AIESPA.pdf\">Provas da implementa\u00e7\u00e3o das linhas de investiga\u00e7\u00e3o <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Participaca_Congresso.pdf\">Existem actividade de investiga\u00e7\u00e3o realizadas por estudantes <\/a><\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/investigadores\/\">Existem instrumentos de monitoriza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das atividades de investiga\u00e7\u00e3o realizadas por docentes e investigadores<\/a> \n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Relatorio_iISUP_Virtual.pdf\">Relat\u00f3rio ISUP_Virtual<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/publicacoes\/\">Monografias, artigos, disserta\u00e7\u00f5es ou teses <\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ControloAnteprojecto.pdf\">Controlo da entrega de Anteprojectos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/AprovacaAnteproject.pdf\">Aprova\u00e7\u00e3o dos Anteprojectos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Mapa-TFC-Departamento.pdf\">Mapa dos TFC do Departamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Evidencias-TFC.pdf\">Evid\u00eancias TFC<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/publicacoes\/\">Existem publica\u00e7\u00f5es do corpo docente e investigadores em revistas nacionais\/internacionais nos \u00faltimos 3 anos<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Lista-de-Publicacaoes.pdf\">Lista de publica\u00e7\u00f5es<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=8212148\">CAP\/ISUP M\u00f3dulo de T\u00e9cnologias<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/openurl.ebsco.com\/EPDB%3Agcd%3A8%3A24521512\/detailv2?sid=ebsco%3Aplink%3Ascholar&amp;id=ebsco%3Agcd%3A183290256&amp;crl=f&amp;link_origin=www.google.com\">Software de apoio ao PEA de Enfemagem<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/370979108_Cacilda-Andre_-_2023_-_Y_GEOMORFOLOGICO_DE_LA_CAVERNA_DE_DEUS_SUMBE_A\">Caverna de Deus (Sumbe)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/370979271_Cacilda-Andre_-_2023_-_APLICADO_A_LA_GESTION_AMBIENTAL_EN_LA_EXTRACCION_D\">Extrac\u00e7\u00e3o de Rocas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/openurl.ebsco.com\/EPDB%3Agcd%3A2%3A13639346\/detailv2?sid=ebsco%3Aplink%3Ascholar&amp;id=ebsco%3Agcd%3A183290255&amp;crl=c&amp;link_origin=www.google.com\">Pr\u00e1cticas lectivas na disciplina de Matem\u00e1tica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PreparacaoMetodologica.pdf\">Prepara\u00e7\u00e3o Metodol\u00f3gica<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Certificados.pdf\">Certificados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Formacao-Anteprojectos.pdf\">Forma\u00e7\u00e3o Anteprojectos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/Tutoriais\/Tecnologias\/Agrega%C3%A7%C3%A3oMICT.pdf\">Forma\u00e7\u00e3o M\u00e9todo de Investiga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/Tutoriais\/Ci%C3%AAncia%26Investiga%C3%A7%C3%A3o\/Reada%C3%A7%C3%A3oArtigosCient%C3%ADficos.pdf\">Forma\u00e7\u00e3o para elaborar um artigo cient\u00edfico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.nucleodoconhecimento.com.br\/blog\/plagio\/programas-para-detectar\">Forma\u00e7\u00e3o O que s\u00e3o os softwares Antiplagio<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 7.2 A UO deve possuir recursos financeiros, logisticos e humanos suficientes para as actividades de investiga\u00e7\u00e3o<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/NL000013504909617-1.pdf\"> Financiamento para as actividades de investiga\u00e7\u00e3o ligadas com o processo de ensino e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><em>Existem&nbsp; incentivos \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cientifica por: <\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/investigadores\/\">Investigadores <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/CargaHoraria.pdf\">Professores<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Vm4TKArL7FQ\">Estudantes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em> Existem atividades de divulga\u00e7\u00e3o dos resultados<\/em> da investiga\u00e7\u00e3o em: \n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/ISUP_ExtUniv\/congresos\/1\/congresso2025.html\">Congressos <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/palestras\/\">Palestras<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/7.1.11-evid.pdf\"> Semin\u00e1rios<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/ISUP_ExtUniv\/interISPK.html\">Jornadas Cient\u00edficas <\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Extens\u00e3o<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 8.1 A UO deve ter politicas de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, de actividades de extens\u00e3o \u00e0 comunidade em \u00e1reas relevantes para o curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/contratos-e-ou-memorandos-de-prestacao-de-servicos\/\">Contratos e ou memorandos de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os<\/a> <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/extensao-comunidade\/\">Comunidades <\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Sectores de economia <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/exrensao-social\/\">Sector&nbsp; Social<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 8.2. A UO deve garantir formas de intensidade das ac\u00e7\u00f5es desenvolvidas na comunidade e de impacto social e acad\u00e9mico das ac\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/8.2_Aprovacao-do-Regulamento.pdf\">Aprova\u00e7\u00e3o do Regulamento <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/8.2.1-RegIntExt.pdf\">Pol\u00edticas Internas relativas \u00e0 extens\u00e3o e \u00e0 forma da sua operacionaliza\u00e7\u00e3o<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/atividades-de-extensao-com-as-comunidades\/\">Estudantes envolvidos em actividades de extens\u00e3o com as comunidades <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/8-2-3-uma-lista-de-actividades-de-extensao\/\">Uma lista de actividades de extens\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Intercambio<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 9.1 A UO deve possuir e implementar pol\u00edticas para a promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es dos discentes e docentes no abrigo de conv\u00e9nios com institui\u00e7\u00f5es nacionais e estrangeiras e inclus\u00e3o em redes de investiga\u00e7\u00e3o<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/9-1-1-mobilidade\/\">Pol\u00edtica para a promo\u00e7\u00e3o da mobilidade docente<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/9.1.2evid.pdf\">Pol\u00edtica para a promo\u00e7\u00e3o da mobilidade de estudantes <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/9.1.2.pdf\">Promo\u00e7\u00e3o de Mobilidade Estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-7548-5231\">Docentes estrangeiros afetos ao curso e\/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/9.1.7.pdf\">Homologa\u00e7\u00e3o no MESCTI dos Protocolos<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><em>O curso e \/ou programa beneficia de programas, memorandos, acordos e projetos de coopera\u00e7\u00e3o <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/colaboracao\/\"> Parcerias na investiga\u00e7\u00e3o <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/9.1.8evid.pdf\">Mobilidade de investigadores<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Infraestructura<\/strong> \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<ul>\n<li><em>A UO&nbsp; deve possuir infra-estruturas adequadas \u00e0s actividades de ensino,, investiga\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o e ao numero de , estudantes e PTA Padr\u00e3o, as evid\u00eancias&nbsp;incluim as facilidade para pessoas com necessidades especiais<\/em>.\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/10.3-Sala-de-aula.pdf\">Salas de aulas que correspondam \u00e0 demanda <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Auditorio.pdf\">Sala de reuni\u00f5es e\/ou confer\u00eancias <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-admin\/post.php?post=2225&amp;action=edit\">Laborat\u00f3rios devidamente equipados de acordo com os cursos oferecidos <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/10.5-Biblioteca.pdf\">Biblioteca <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Sala-de-Informatica.pdf\">Sala de inform\u00e1tica <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Sala-dos-professores.pdf\">Sala de docentes <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/SecretariaGeral.pdf\">\u00c1rea administrativa (secret\u00e1ria, acad\u00e9mico, gest\u00e3o interna, recursos humanos) <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/atencaoEst.pdf\">Gabinete de apoio aos estudantes <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/GestaoQualidade.pdf\"> Gabinete de Gest\u00e3o e\/ ou garantia da qualidadde<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/refreitorio.pdf\">\u00c1reas de refei\u00e7\u00f5es <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PostoSocorro.pdf\">Posto para presta\u00e7\u00e3o de primeiros socorros devidamente equipado para apoio \u00e0 comunidade acad\u00e9mica <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/AreasConvivio-1.pdf\">\u00c1rea para convivio <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/areaDesporto.pdf\">Espa\u00e7os desportivos <\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/10.3-Sala-de-aula.pdf\">A UO&nbsp; deve ter salas de aulas confort\u00e1veis e devidamente equipadas Padr\u00e3o&nbsp; <\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/10.6-Casa-de-Banho.pdf\"> A UO deve possuir&nbsp;&nbsp; casas de banho adequadas e limpas para o uso dos Docentes, Estudantes e PTA<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Laboratorio-de-informatica.pdf\">A UO deve&nbsp; ter laborat\u00f3rios devidamente equipados para as aulas pr\u00e1ticas Padr\u00e3o<\/a>&nbsp; <\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/10.5-Biblioteca.pdf\">A biblioteca deve estar devidamente equipada e organizada Padr\u00e3o&nbsp;<\/a> <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cumprimeto da Legisla\u00e7\u00e3o em vigor <\/strong> \n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/documentos-normativos\/\">Documentos Normativos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/evidencias-da-aplicacao-dos-diplomas\/\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00e1gina Web do Curso de Telecomunica\u00e7\u00f5es<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1457"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1457"}],"version-history":[{"count":71,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1457\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2748,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1457\/revisions\/2748"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1457"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}