{"id":2752,"date":"2025-09-12T16:22:11","date_gmt":"2025-09-12T16:22:11","guid":{"rendered":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/?page_id=2752"},"modified":"2025-10-27T12:58:23","modified_gmt":"2025-10-27T12:58:23","slug":"direito-isup-evidencias-inaarees","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/direito-isup-evidencias-inaarees\/","title":{"rendered":"Direito-ISUP (Evid\u00eancias INAAREES)"},"content":{"rendered":"\n<ol>\n<li><strong>Miss\u00e3o e Plano de Desenvolvimento Institucional<\/strong>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 1.1 &#8211; A miss\u00e3o e PDI da IES\/UO deve estar claramente expressa, ser relevante, actual, exequ\u00edvel, divulgada e estar relacionada com as estrat\u00e9gias de desenvolvimento institucional e do sector socioecon\u00f3mico do pa\u00eds.<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/ISUP_ExtUniv\/PDI.pdf\">1.1.1 PDI<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.1.1.-a.pdf\">1.1.1 a) Decreto da Cria\u00e7\u00e3o do Isup<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>1.1.1 b) <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.1.1-DTO.pdf\">Acta de actualiza\u00e7\u00e3o do PDI<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.2.3DTO.pdf\">1.1.2 Miss\u00e3o expressa no PDI<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/ISUP_Missao\/index.html\">1.1.3 P\u00e1gina Web<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isup.co.ao\">1.1.3 a) Portal Web (Aluno, Professor. PTA)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1.1.4.pdf\">1.1.4 No programa curricular<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.1.5.pdf\">1.1.5 Vitrinas e\/ou outros locais p\u00fablicos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1.1.6-evid.jpeg\">1.1.6 Divulgada noutros locais<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1.1.7-1.1.8-1.1.9.pdf\">1.1.7 Estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1.1.7-1.1.8-1.1.9.pdf\">1.1.8 Os docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1.1.7-1.1.8-1.1.9.pdf\">1.1.9 PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.1.10.pdf\">1.1.10 Aprova\u00e7\u00e3o do PPI<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.1.10DTO.pdf\">1.1.10 a) Revis\u00e3o peri\u00f3dica<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.1.11-DTO.pdf\">1.1.11 Articula\u00e7\u00e3o com as estrat\u00e9gias de Desenvolvimento do sector<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>1<a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/11.11.pdf\">1.1.11 a) Plano Nacional de Desenvolvimento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>1.2 Os objectivos gerais da OU devem estar claramente definidos, ser relavantes, articularem-se com a miss\u00e3o e o PDI da OU e enfatizarem as necessidades do sector a que servem.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/12.1DTO.pdf\">1.2.1 Objectivos gerais<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.2.2-DTO.pdf\">1.2.2 S\u00e3o relevantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.2.3DTO.pdf\">1.2.3 Articula\u00e7\u00e3o com a miss\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1.2.4-DTO.pdf\">1.2.4 Articula\u00e7\u00e3o dos objectivos do curso com os objectivos gerais da <\/a>UO<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gest\u00e3o<\/strong>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 2.1 A UO deve definir o modelo curricular, os m\u00e9todos de ensino (publicados) e deve garantir uma gest\u00e3o democr\u00e1tica, participativa e transparente dos cursos e\/ou programas<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.1-DTO.pdf\">2.1.1 Modelo curricular definido e aprovado<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.1.1-A.pdf\">2.1.2 M\u00e9todos de ensino <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.2-DTO.pdf\">2.1.3 Publica\u00e7\u00e3o do curso no DR<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/D.P.168_12_24_julho_presidente-da-republica_Cria_ISUP.pdf\">2.1.4 a) Decreto da cria\u00e7\u00e3o do ISUP<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.4-DTO.pdf\">2.1.4 Estrutura organizacional<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.5-DTO.pdf\">2.1.5 Respons\u00e1vel do curso<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.8-DTO.pdf\">2.1.6 Apresenta\u00e7\u00e3o do respons\u00e1vel do curso aos estudantes<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li>Participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, inclusiva e transparente<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.7-DTO-1.pdf\">2.1.7 Dos docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.8-DTO-1.pdf\">2.1.8 Dos discentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.1.9-DTO-1.pdf\">2.1.9 Do PTA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 2.2 A UO deve possuir recursos necess\u00e1rios para cumprir com os requisitos dos processos de ensino- aprendizagem, investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e actividades<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.2.1-a-8-DTO-1.pdf\">2.2.1 Planos or\u00e7amentais<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.2.2-DTO.pdf\">2.2.2 Procedimentos administrativos legalmente v\u00e1lidos para \u00e0 execu\u00e7\u00e3o do or\u00e7amento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.2.3evid.pdf\">2.2.3 Protocolos de coopera\u00e7\u00e3o com outras institui\u00e7\u00f5es nacionais ou estrangeiras<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-ISCED.pdf\">ISUP &#8211; ISCED<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ACORDO-ISUP-ISPETEC.pdf\">ISUP-ISPTEC<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISPTEC.pdf\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-KATANGOJI.pdf\">ISUP-ISPK<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/EVIDENCIA_01.pdf\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-VARONA.pdf\">ISUP &#8211; Varona (Cuba)<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PLANIO-DE-ACCOES-VARONA.pdf\">Plano de Ac\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>I<a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ISUP-ONUSIDA.pdf\">SUP -ONUSIDA<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/L7-0hTlxMPg\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.2.4-DTO.pdf\">2.2.4 Diversidade de fontes de financiamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><em>Rubricas<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.2.4-DTO.pdf\">2.2.5 Processo de ensino-aprendizagem<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.2.4-DTO.pdf\">2.2.6 Investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e extens\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.2.4-DTO.pdf\">2.2.7 Garantia de qualidade<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.2.4-DTO.pdf\">Forma\u00e7\u00e3o (docente e PTA)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.2.8.-actividadesMetd.pdf\">2.2.8 a) Evid\u00eancias 1<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 2.3 A UO deve ter inscri\u00e7\u00f5es das tarefas\/fun\u00e7\u00f5es e responsabilidades do pessoal de dire\u00e7\u00e3o, docente e t\u00e9cnico-administrativo do curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/231.pdf\">2.3.1 A UO possui documenta\u00e7\u00e3o referente \u00e0s pol\u00edticas nacionais para a promo\u00e7\u00e3o da igualdade e equidade de g\u00e9nero<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Relatorio-Actividade-Mulher.pdf\">2.31 a) Actividade Mulher<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Evidencia-01.pdf\">2.3.1 b) Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>A dire\u00e7\u00e3o da UO tem divulgado internamente a politica nacional para a promo\u00e7\u00e3o da igualdade e equidade de g<\/em>\u00e9<em>nero<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.3.2-DTO.pdf\">2.3.2 Ao PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.3.2-DTO.pdf\">2.3.3 Aos docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.3.4-DTO.pdf\">2.3.4 Aos estudantes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 2.4 A UO deve ter descri\u00e7\u00f5es das tarefas\/fun\u00e7\u00f5es e responsabilidades do pessoal de direc\u00e7\u00e3o, docente e t\u00e9cnico-administrativo do curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.4.1-DTO.pdf\">2.4.1 A Direc\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Estatuto-Organico.pdf\">2.4.2 Estatuo org\u00e2nico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.4.3-DTO.pdf\">2.4.3 Regulamento PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.4.4-DTO.pdf\">2.4.4 O respons\u00e1vel pelo registo acad\u00e9mico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/ISUP_ExtUniv\/PDI.pdf\">PDI<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 2.5 A Planos de forma\u00e7\u00e3o e sistemas de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho do pessoal acad\u00eamico afeto ao curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.5.1-DTO.pdf\">2.5.1 Docente<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Seguimento-aos-Graduados.pdf\">Seguimento aos Graduados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Plnao-Individual-CCivil.pdf\">Plano Individual<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.5.2-DTO.pdf\">2.5.2 PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Regulamento-de-avaliacao-de-desempenho.pdf\">Sistema de avalia\u00e7\u00e3o de desempenho aprovado para o pessoal acad\u00eamico<\/a><\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.5.3A.pdf\">2.5.3 Docente<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.5.4-A.pdf\">2.5.4 PTA<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.5.5-DTO.pdf\">2.5.5 Sistema para resolu\u00e7\u00e3o de conflitos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.5.6-DTO.pdf\">2.5.6 Existe evid\u00eancia da utilidade dos resultados da avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.6-evid.pdf\">Padr\u00e3o 2.6 O curso e\/ou programa deve possuir mecanismos e procedimentos de gest\u00e3o e garantia da qualidade, incluindo partilha dos resultados da auto avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.6.1-DTO.pdf\">2.6.1 Sistema de garantia de qualidade<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.6.2-DTO-3.pdf\">2.6.2 Comiss\u00e3o de autoavalia\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2.6.3-DTO.pdf\">2.6.3 Procedimento de auto avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.6.4A.pdf\">2.6.4 Procedimentos e instrumentos para a recolha de informa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica do curso<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.6.5-A.pdf\">2.6.5 Mecanismo de discuss\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o dos resultados das auto avalia\u00e7\u00f5es do curso e programa na defini\u00e7\u00e3o das ac\u00e7\u00f5es de melhoria<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/266-1.pdf\">2.6.6 Um sistema organizado de gest\u00e3o de evid\u00eancia da qualidade<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.6.7-a-9-DTO.pdf\">2.6.7 Docentes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.6.8-DTO.pdf\">2.6.8 Estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.6.7-a-9-DTO.pdf\">2.6.9 PTA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Curr\u00edculos<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 3.1 O curr\u00edculo deve ter uma estrutura clara em conformidade com as normas curriculares, projeto educativo, projetos pedag\u00f3gicos dos cursos, processos de Ensino-aprendizagem e avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagens<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.1-DTO.pdf\">3.1.1 Quadro curricular da Institui\u00e7\u00e3o definido e aprovado<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.2.pdf\">3.1.2 Correspond\u00eancia entre o conte\u00fado curricular e as diferentes etapas do curso<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.3-DTO.pdf\">3.1.3 O curso ou programa \u00e9 reconhecido pelas ordens profissionais <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.4.pdf\">3.1.4 Existe alinhamento entre os objectivos\/ compet\u00eancias definidos para o curso ou programa e a miss\u00e3o da UO <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.5-DTO.pdf\">3.1.5 O perfil do graduado est\u00e1 definido de acordo com o quadro curricular da Institui\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.6-DTO-1.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.6-DTO.pdf\">3.1.6 O perfil do graduado \u00e9 relevante para satisfazer a sociedade e o mercado de trabalho<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.7-DTO.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.7-DTO.pdf\">3.1.7 A dura\u00e7\u00e3o do curso ou programa est\u00e1 definida em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o em vigor no pa\u00eds ou quadro curricular da institui\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.8-DTO.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.8-DTO.pdf\">3.1.8 O n\u00famero total de cr\u00e9dito do curso ou programa est\u00e1 definido em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o em vigor no pa\u00eds<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.9.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.1.9-DTO.pdf\">3.1.9 Existe uma propor\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos entre as disciplinas nucleares, complementares e opcionais<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 3.2 O conte\u00fado do curr\u00edculo deve ser relevante e garantir o desenvolvimento de compet\u00eancias nas \u00e1reas de investiga\u00e7\u00e3o cientifica e extens\u00e3o e pr\u00e1ticas profissionais, e deve estar ajustado \u00e0s exig\u00eancias da sociedade<\/em>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.2.1-A.pdf\">3.2.1 Alinhamento do contudo tem\u00e1tico com os objetivos do curso e \/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.2.2-A.pdf\">3.2.2 A lista da bibliografia principal atualizada, recomendada e utilizada cont\u00e9m os conte\u00fados do curso e \/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.2.3-A.pdf\">3.2.3 Processos de avalia\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o e reajustamento da estrutura conte\u00fado tem\u00e1tico do curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.2.3-B.pdf\">3.2.3 A Continua\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/3.2.4\">3.2.4 Existem processos de consulta a sociedade, ordens profissionais e empregadores no \u00e2mbito do desenho curricular<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 3.3 O curr\u00edculo deve ter uma estrutura clara e em conformidade com as normas curriculares, projeto educativo, projetos pedag\u00f3gicos dos cursos.<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.3.1-A.pdf\">3.3.1 Instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.3.2-A.pdf\">3.3.2 Mecanismos seguros de registo e documenta\u00e7\u00e3o dos dados de avalia\u00e7\u00e3o para garantir a credibilidade dos resultados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.3.4-A.pdf\">3.3.3 Mecanismos de deten\u00e7\u00e3o de pl\u00e1gio e de outras fraudes acad\u00eamicas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/3.3.4\">3.3.4 Os resultados de avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes s\u00e3o anuciados publicamente dentro do tempo regulamentado<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 3.4 O curso e \/ou programa deve possuir parcerias nacionais e internacionais estabelecidas no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o do curso e \/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.4.1.pdf\">3.4.1 Parceria nacionais estabelecidas no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo do curso ou programa<\/a>\n<ul>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.4.2-DTO.pdf\">3.4.2 Parceria Internacionais estabelecidas no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo do curso ou programa<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ColaboracaoInter.pdf\">ISUP &#8211; Varona (Cuba)<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PLANIO-DE-ACCOES-VARONA.pdf\">Plano de Ac\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Actividades-de-Campo-CCivil.pdf\">3.4.3 O programa de estudo contempla est\u00e1gio<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.4.4.pdf\">3.4.4 Existem recursos pr\u00f3prios do curso ou programa dedicados ou alocados ao acompanhamento dos estudantes aos est\u00e1gios e per\u00edodo de forma\u00e7\u00e3o em servi\u00e7o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Corpo Docente<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 4.1. O curso e \/ou Programa deve ter um corpo docente qualificado, acad\u00e9mica e cientificamente, em n\u00famero suficiente para funcionar efectivamente<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.1.1-B.pdf\">4.1.1- Lista de todos os docentes com as respetivas qualifica\u00e7\u00f5es e regime de vincula\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/hABILITACOESCCIVIL.pdf\">Padr\u00e3o 4.2 A UO deve possuir docentes em regime de tempo integral experientes, qualificados em termos acad\u00e9micos, com forma\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica e categorizados para funcionar efectivamente.<\/a><\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>O curso\/e ou programa possui um corpo docente m\u00ednimo em regime de tempo integral:<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/4.1.1_CONST.pdf\">Cinquenta por cento dos docentes em regime de tempo integral com Grau de Doutor para universidades e academia (inicial)[N\/A]<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.2.2-B.pdf\">4.2.2- Cinquenta por cento dos docentes em regime de tempo integral com Grau de Mestre para outras IES (inicial)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>O corpo docente possui qualifica\u00e7\u00f5es acad\u00e9micas que satisfa\u00e7am os requisitos constantes no decreto de cria\u00e7\u00e3o de IES<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/4.2.6_const-1.pdf\"> O corpo docente tem forma\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica que satisfaz as necessidades do processo de ensino-aprendizagem<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 4.3 A UO deve possuir e implementar uma politica de recrutamento e selec\u00e7\u00e3o e progress\u00e3o na carreira adequada para as necessidades de doc\u00eancia, investiga\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o<\/em>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.3.1-B.pdf\">Procedimentos de recrutamento e sele\u00e7\u00e3o que garantam a igualdade e equidade de g\u00eanero<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.3.2-B.pdf\">4.3.2- Planos de forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/4.3.1Publicacao.pdf\">Publica\u00e7\u00e3o de Resultados<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/4.3.-Criterios-de-eligibilidade.pdf\">Crit\u00e9rios de Eligibilidade<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.3.4-B.pdf\">Pol\u00edtica se procedimentos de promo\u00e7\u00e3o e progress\u00e3o na carreira<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Corpo Discente<\/strong>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 5.1 A UO deve garantir a exist\u00eancia de informa\u00e7\u00e3o sobre a procura social, admiss\u00e3o, equidade, acesso aos recursos, reten\u00e7\u00e3o e progress\u00e3o, desist\u00eancia, participa\u00e7\u00e3o na vida da institui\u00e7\u00e3o e apoio social<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.1-B.pdf\">5.1.1 Base de dados de caracteriza\u00e7\u00e3o de estudantes por sexo inscrito no curso ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.2-B-2.pdf\">5.1.2 Tabela de caracteriza\u00e7\u00e3o dos estudantes por idade inscritos no curso ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.3-DTO.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.3-DTO.pdf\">5.1.3 Tabela de caracteriza\u00e7\u00e3o dos estudantes por origem de provincia inscrito no curso ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.3-DTO.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.3-DTO.pdf\">5.1.4 Tabela de n\u00famero de estudantes bolseiros inscritos no curso ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.5-DTO.pdf\">5.1.5 Divulga\u00e7\u00e3o de n\u00famero de vagas ao curso ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.1.6-A-5.1.6-DTO.pdf\">5.1.6 Para o per\u00edodo Laboral<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 5.2 A UO deve implementar pol\u00edticas que respeitem a igualdade de oportunidades, equil\u00edbrio de g\u00eanero e ter crit\u00e9rios e procedimentos claros de admiss\u00e3o<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.2.1-DTO.pdff\"> 5.2.1 Pol\u00edticas de admiss\u00e3o de estudantes que garantam a igualdade e equidade de g\u00eanero no curso e\/ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.2.2-A-5.23-DTO.pdf\">5.2.2 Procedimentos claros de admiss\u00e3o do corpo discente ao curso e\/ ou programa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.2.2-A-5.23-DTO.pdf\">5.2.3 Crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o de estudantes ao cursos e \/ou programa.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 5.3 A UO deve possuir um sistema de registo documental dos estudantes<\/em>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.3.1-DTO.pdf\">5.3.1 Dados dos ingressos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.3.2-A-DTO.pdf\">5.3.2 Informa\u00e7\u00e3o Pessoal<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.3.3-DTO.pdf\">5.3.3 Resultados das avalia\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Padr\u00e3o 5.4 A UO deve possuir sistemas de divulga\u00e7\u00e3o dos requisitos de admiss\u00e3o para o curso e \/ou programa\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.4.1-DTO.pdf\">5.4.1 Prospetos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.4.2-DTO.pdf\">5.4.2 Gui\u00f5es<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.4.3-DTO.pdf\">5.4.3 Website<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Documento_2025-07-16_145338.pdf\">5.4.4 An\u00fancio no Jornal<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 5.5 O curso e \/ou programa deve ter estruturas e medidas de apoio, de aconselhamento e de acompanhamento dos estudantes<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.5.1.pdf\">5.5.1 De car\u00e1cter pessoal <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.5.2.pdf\">5.5.2. Acad\u00e9mico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.5.3-DTO.pdf\">5.5.3 Financeiro <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.5.4-DTO.pdf\">5.5.4 Psicol\u00f3gico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.5.5-DTO.pdf\"> 5.5.5 De sa\u00fade <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.5.6-DTO.pdf\">5.5.6 Existem registos de ac\u00e7\u00e3o de apoio aos estudantes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 5.6 A UO deve garantir a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes no processo de garantia da qualidade e ac\u00e7\u00f5es de melhoria e permitir associa\u00e7\u00f5es estudantis<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.6.1-DTO.pdf\">5.6.1 Estudantes na comiss\u00e3o de auto-avalia\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.6.2-DTO.pdf\">5.6.2 Os estudantes participam no processo de auto-avalia\u00e7\u00e3o do curso e\/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.6.3-DTO.pdf\">5.6.3 Os resultados dos inqu\u00e9ritos de satisfa\u00e7\u00e3o dos estudantes s\u00e3o utilizados para a melhoria e garantia da qualidade do curso e \/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/5.6.4-electronica.pdf\">5.6.4 Os estudantes possuem liberdade de express\u00e3o e de ades\u00e3o a v\u00e1rias associa\u00e7\u00f5es estudantis<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Corpo T\u00e9cnico Administrativo<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 6.1 A UO deve ter PTA suficiente, especializado e adequado aos processos pedag\u00f3gico para o recurso e \/ou programa funcionar efectivamente<\/em>\n<ul>\n<li>Gest\u00e3o interna <\/li>\n\n\n\n<li>Registo acad\u00e9mico <\/li>\n\n\n\n<li>Laborat\u00f3rios <\/li>\n\n\n\n<li> Sala de inform\u00e1tica <\/li>\n\n\n\n<li>Biblioteca <\/li>\n\n\n\n<li>Apoio Social <\/li>\n\n\n\n<li>Secretaria <\/li>\n\n\n\n<li>Recursos humanos <\/li>\n\n\n\n<li>Finan\u00e7as <\/li>\n\n\n\n<li>Os r\u00e1cios PTA\/docentes s\u00e3o aceit\u00e1veis (1 para 25 docentes) <\/li>\n\n\n\n<li>Os r\u00e1cios PTA\/estudantes s\u00e3o aceit\u00e1veis (1 para 50 estudantes)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 6.3 A OU deve ter um PTA qualificado e com experi\u00eanci para funcionar efectivamente<\/em>\n<ul>\n<li><em>Documentos no processo individual do PTA: <\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Certificado de habilita\u00e7\u00f5es <\/li>\n\n\n\n<li> CV <\/li>\n\n\n\n<li>Diploma de cursos de aperfei\u00e7oamento profissional<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 6.4 A UO deve possuir politicas e implementar procedimentos de recrutamento, selec\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o do desempenho e progress\u00e3o na carreira do PTA<\/em>\n<ul>\n<li><em>Procedimentos claros de recrutamento e selec\u00e7\u00e3o do PTA <\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Lan\u00e7amento do concurso <\/li>\n\n\n\n<li>Nomea\u00e7\u00e3o do J\u00fari <\/li>\n\n\n\n<li>Resultados da selec\u00e7\u00e3o <\/li>\n\n\n\n<li> O PTA conhece os procedimentos de recrutamento e sele\u00e7\u00e3o <\/li>\n\n\n\n<li>Existem planos claros de forma\u00e7\u00e3o do PTA <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/2.5.46.4.6evid-1.pdf\">Existe um sistema de gest\u00e3o de desempenho do PTA <\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Existem planos de carreira claros para o PTA<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 6.5 A OU deve garantir que os direitos, as normas e condi\u00e7\u00f5es de higiene e seguran\u00e7a do PTA s\u00e3o respeitados e valorizados<\/em>\n<ul>\n<li>Regulamentos e normas que definam os direitos do PTA <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/materiais-e-equipamentos-pta-no-local-de-trabalho\/\">Materiais e equipamentos que garantam&nbsp; a higiene e seguran\u00e7a do PTA no local de trabalho <\/a><\/li>\n\n\n\n<li>O PTA est\u00e1 satisfeito com a forma como os seus direitos s\u00e3o respeitados e valorizados <\/li>\n\n\n\n<li>Mecanismos de monitoriza\u00e7\u00e3o regular do grau de satisfa\u00e7\u00e3o do PTA<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 7.1 A UO deve possuir e implementar politicas e linhas de investiga\u00e7\u00e3o com a participa\u00e7\u00e3o de todos os membros desta e garantir a publica\u00e7\u00e3o dos resultados e o impacto social e econ\u00f3mico da investiga\u00e7\u00e3o no desenvolvimento da sociedade<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Regu-inv-ISUP.pdf\">Regulamento de investiga\u00e7\u00e3o (ISUP)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.1-A.pdf\">Pol\u00edtica de Investiga\u00e7\u00e3o (ISUP)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.1-A.pdf\">7.1.1- Pol\u00edtica de Investiga\u00e7\u00e3o do Departamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.2.pdf\">7.1.2. Linhas de Investiga\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.3.pdf\">7.1.3- Provas da Implementa\u00e7\u00e3o das Pol\u00edticas de investiga\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.4-A.pdf\">7.1.4- Provas da Implementa\u00e7\u00e3o das linhas de Investiga\u00e7\u00e3oDespacho1064924<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.5.pdf\">7.1.5- Monografias, Artigos, Disserta\u00e7\u00f5es e teses<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.6.pdf\">7.1.6- Existem instrumentos de monitoriza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das actividades de investiga\u00e7\u00e3o realizadas por docentes e investigadores<\/a>7.1.6- Existem Instrumentos de Monotoriza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das actividades de investiga\u00e7\u00e3o realizaddas por docentes e investigadores<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.6-A-1.pdf\">7.1.7- Existem instrumentos de monitoriza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das actividades de investiga\u00e7\u00e3o realizadas por estudantes<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.1.8-A.pdf\">7.1.8- Existem publica\u00e7\u00f5es do corpo docente e investigadores em revistas nacionais\/internacionais nos \u00faltimos 3 anos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Atualizacao-do-Conselho-Cientifico.pdf\">Atualiza\u00e7\u00e3o do Conselho Cient\u00edfico<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Aprovacao-do-regulamento-de-IC.pdf\">Aprova\u00e7\u00e3o do Regulamento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PROGRAMA-DE-INICIACAO-CIENTIFICA.pdf\">Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 7.2 A UO deve possuir recursos financeiros, logisticos e humanos suficientes para as actividades de investiga\u00e7\u00e3o<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/NL000013504909617-1.pdf\"> Financiamento para as actividades de investiga\u00e7\u00e3o ligadas com o processo de ensino e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><em>Existem&nbsp; incentivos \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cientifica por: <\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.6-A.pdf\">Investigadores <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.7.pdf\">Professores<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.8.pdf\">Estudantes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em> Existem atividades de divulga\u00e7\u00e3o dos resultados<\/em> da investiga\u00e7\u00e3o em: \n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.9.pdf\">Congressos <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.10.pdf\">Pa<\/a><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/palestras\/\">lestras<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.11A.pdf\"> Semin\u00e1rios<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.12A.pdf\">Jornadas Cient\u00edficas <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/7.2.13A.pdf\">7.2.13- Feiras<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Extens\u00e3o<\/strong>\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 8.1 A UO deve ter pol\u00edticas de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, de atividades de extens\u00e3o \u00e0 comunidade em \u00e1reas relevantes para o curso e\/ou programa<\/em>\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/contratos-e-ou-memorandos-de-prestacao-de-servicos\/\">Contratos e ou memorandos de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os<\/a> <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/extensao-comunidade\/\">Comunidades <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/extensao-economia-cc\/\">Sectores de economia <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/exrensao-social\/\">Sector&nbsp; Social<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em>Padr\u00e3o 8.2. A UO deve garantir formas de intensidade das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas na comunidade e de impacto social e acad\u00e9mico das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o<\/em>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/8.2_Aprovacao-do-Regulamento.pdf\">Aprova\u00e7\u00e3o do Regulamento <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/8.2.1-RegIntExt.pdf\">Pol\u00edticas Internas relativas \u00e0 extens\u00e3o e \u00e0 forma da sua operacionaliza\u00e7\u00e3o<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/atividades-de-extensao-com-as-comunidades\/\">Estudantes envolvidos em atividades de extens\u00e3o com as comunidades <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/8-2-3-uma-lista-de-actividades-de-extensao\/\">Uma lista de atividades de extens\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Intercambio<\/strong>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<ul>\n<li><em>Padr\u00e3o 9.1 A UO deve possuir e implementar pol\u00edticas para a promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es dos discentes e docentes no abrigo de conv\u00e9nios com institui\u00e7\u00f5es nacionais e estrangeiras e inclus\u00e3o em redes de investiga\u00e7\u00e3o<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/9-1-1-mobilidade\/\">Pol\u00edtica para a promo\u00e7\u00e3o da mobilidade docente<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/9.1.2evid.pdf\">Pol\u00edtica para a promo\u00e7\u00e3o da mobilidade de estudantes <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/9.1.2.pdf\">Promo\u00e7\u00e3o de Mobilidade Estudantes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-7548-5231\">Docentes estrangeiros afetos ao curso e\/ou programa <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/9.1.7.pdf\">Homologa\u00e7\u00e3o no MESCTI dos Protocolos<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><em>O curso e \/ou programa beneficia de programas, memorandos, acordos e projetos de coopera\u00e7\u00e3o <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/colaboracao\/\"> Parcerias na investiga\u00e7\u00e3o <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/9.1.8evid.pdf\">Mobilidade de investigadores<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Infraestructura<\/strong>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<ul>\n<li><em>A UO&nbsp; deve possuir infra-estruturas adequadas \u00e0s actividades de ensino,, investiga\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o e ao numero de , estudantes e PTA Padr\u00e3o, as evid\u00eancias&nbsp;incluim as facilidade para pessoas com necessidades especiais<\/em>.\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/10.3-Sala-de-aula.pdf\">Salas de aulas que correspondam \u00e0 demanda <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Auditorio.pdf\">Sala de reuni\u00f5es e\/ou confer\u00eancias <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/10.5-Biblioteca.pdf\">Biblioteca <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Sala-de-Informatica.pdf\">Sala de inform\u00e1tica <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Sala-dos-professores.pdf\">Sala de docentes <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/SecretariaGeral.pdf\">\u00c1rea administrativa (secret\u00e1ria, acad\u00e9mico, gest\u00e3o interna, recursos humanos) <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/atencaoEst.pdf\">Gabinete de apoio aos estudantes <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/GestaoQualidade.pdf\"> Gabinete de Gest\u00e3o e\/ ou garantia da qualidadde<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/refreitorio.pdf\">\u00c1reas de refei\u00e7\u00f5es <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/PostoSocorro.pdf\">Posto para presta\u00e7\u00e3o de primeiros socorros devidamente equipado para apoio \u00e0 comunidade acad\u00e9mica <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/AreasConvivio-1.pdf\">\u00c1rea para convivio <\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/areaDesporto.pdf\">Espa\u00e7os desportivos <\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/10.3-Sala-de-aula.pdf\">A UO&nbsp; deve ter salas de aulas confort\u00e1veis e devidamente equipadas Padr\u00e3o&nbsp; <\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Laboratorio-de-informatica.pdf\">A UO deve&nbsp; ter laborat\u00f3rios devidamente equipados para as aulas pr\u00e1ticas Padr\u00e3o<\/a>&nbsp; <\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/10.5-Biblioteca.pdf\">A biblioteca deve estar devidamente equipada e organizada Padr\u00e3o&nbsp;<\/a> <\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/10.6-Casa-de-Banho.pdf\"> A UO deve possuir&nbsp;&nbsp; casas de banho adequadas e limpas para o uso dos Docentes, Estudantes e PTA<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cumprimeto da Legisla\u00e7\u00e3o em vigor <\/strong> \n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/documentos-normativos\/\">Documentos Normativos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/evidencias-da-aplicacao-dos-diplomas\/\">Evid\u00eancias<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2752"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2752"}],"version-history":[{"count":186,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2752\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3928,"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2752\/revisions\/3928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isuppa.com\/biblioteca\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}